新北1億打造未來科技人才鏈 台灣學聯串聯7所技高、16所職探中心
從半導體、AI、無人機到智慧製造，新北把科技產業從「升學之後才認識」，提前到國中小職涯探索階段，讓學生先體驗，再決定自己的學習方向。
官方計畫：新北市政府教育局「未來科技人才鏈」
官方公布：2025年5月16日
長期目標：2030年前逐步完成布局
台灣學聯：參與產官學資源串聯與科技職涯探索
【新北訊】 學生應該等到選大學科系時，才第一次知道半導體工程師、AI工程師或自動控制到底在做什麼嗎？新北正在把這個時間點往前拉，讓科技職涯探索從國中小階段就開始。
面對人工智慧、半導體、智慧製造及數位科技快速發展，新北市政府教育局推動「未來科技人才鏈」，規劃至2030年陸續投入新臺幣1億元，首波串聯7所公立技術型高中與16所職業試探中心，建立從職涯啟蒙、專業學習到產業接軌的培育路徑。
首波並規劃超過60場「未來科技開放體驗」，透過職涯試探、暑期活動、基地參訪與科技實作，讓學生在正式選擇升學方向之前，先看見真正的產業工作與科技應用。
在相關交流與職涯探索中，台灣學聯參與產官學資源串聯，協助將大學教授、科技專家、企業與學生學習場域建立連結。
FUTURE TECH TALENT CHAIN
四個數字，看懂新北未來科技人才鏈
01｜TALENT CHAIN
什麼是「未來科技人才鏈」？不是一場營隊，而是把每個學習階段接起來
所謂「人才鏈」，核心並不是增加一兩場科技營隊，而是把不同年齡與學習階段所需要的資源逐步接起來。
學生可以先從國中小職涯啟蒙與職業試探認識產業，再進入技術型高中建立專業能力，後續銜接大學、科技大學、專業認證、企業實作與就業。
國中小職涯啟蒙 → 職業試探 → 高中職專業學習 → 大學／科技大學 → 實作與認證 → 科技產業
職涯探索為什麼要提早？不是提早決定，而是提早理解
讓國中生甚至國小生接觸科技產業，並不是要孩子現在就決定一輩子的工作。
真正重要的是讓學生在選擇高中群科、大學科系之前，先知道不同產業到底在做什麼，並透過實際體驗逐步了解自己的興趣。
學生可以開始回答四個更具體的問題：「我對什麼有興趣？」、「我擅長什麼？」、「這個科系到底學什麼？」以及「這個工作的真實環境是什麼？」
02｜TECH BASES
未來科技基地學什麼？從無人機、AR／VR到智慧製造
DRONE × AI
瑞芳高工｜無人機AI創新應用中心
從無人載具操作延伸至航拍、AI應用與相關科技實作。
AR / VR × 5G
鶯歌工商｜AR／VR 5G新科技學習
透過沉浸式科技、虛擬實境與5G應用強化數位創新能力。
ROBOTICS
新北高工｜移動式機器人基地
結合程式、自動化與移動式機器人，認識智慧製造及資訊技術。
SMART CONTROL
淡水商工｜智慧控制認證中心
與歐姆龍合作導入PLC、機械手臂、物聯網與智慧控制技術。
FINTECH
三重商工｜金融沙盒育才中心
透過區塊鏈、金融科技與模擬交易理解數位金融應用。
03｜FUTURE TECHNOLOGY
未來科技不只半導體 學生需要看見更多產業選擇
新北市官方公布的未來科技人才鏈涵蓋多項新興科技，包含半導體、綠能、AI、無人機、AR／VR、5G應用、智慧製造及區塊鏈等方向。
CONTENT NOTE
新北官方「人才鏈」與台灣學聯自身科技課程，要分開看
台灣學聯本身的科技職涯探索還涵蓋航空航太、量子科技、電機資訊等不同領域，但這些內容不應全部直接寫成此次新北市「未來科技人才鏈」官方公布的領域。
因此，本文將「新北市官方計畫內容」與「台灣學聯整體職涯探索課程」分開呈現，避免政策範圍與公司自身教育內容混淆。
04｜TAIWAN LEARNING UNION
台灣學聯扮演教育資源橋梁 從「介紹產業」走向學生真正體驗
在相關活動及原始報導中，台灣學聯被定位為學校、大學與科技產業之間的教育資源橋梁，協助學生更早接觸科技產業。
職涯探索形式可以包含教授與產業專家講座、微課程、科技實作、企業參訪、產業設備體驗與科系認識。
真正要解決的並不是「學生知不知道哪個產業現在最熱門」，而是讓學生理解：這個產業在做什麼？相關科系學什麼？工作需要哪些能力？我的興趣適不適合？
產學界觀察：科技教育真正重要的是把理論和實務接起來
國立雲林科技大學材料科技相關領域學者陳元宗在相關活動報導中指出，半導體與AI產業變化快速，中學階段若能先建立相關先備知識，有助學生理解後續的專業學習。
當學校理論再搭配外部實務與實際操作，學生就更容易理解電晶體、半導體、AI及工程技術等原本較抽象的內容。
產業代表也從企業角度肯定提早接觸實務的價值，讓學生在真正進入產業前，對工作環境與能力需求有更具體的認識。
學生可以從哪些未來科技領域開始探索？
從未來科技人才鏈，延伸到更多科技職涯探索
除了此次新北未來科技人才鏈，台灣學聯目前的科技職業探索亦延伸至半導體、AI、量子計算、電機資訊與航空航太等不同科技方向。
這些內容屬於台灣學聯整體科技教育與職涯探索體系，可作為學生在參與職探活動後，進一步深入認識科系與產業的延伸學習。
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延伸閱讀｜從未來科技走向更多產業與職涯
FAQ
新北未來科技人才鏈與科技職涯探索常見問題
Q1：什麼是新北「未來科技人才鏈」？
這是新北市政府教育局推動的科技人才培育布局，整合技術型高中、職業試探中心、大學、產業及相關學習資源，讓學生從職涯探索逐步走向專業與產業。
Q2：新北預計投入多少經費？
依2025年5月16日新北市政府教育局資料，規劃至2030年前陸續投入新臺幣1億元推動相關布局。
Q3：有多少學校與職探中心參與？
首波串聯7所公立技術型高中，並結合16所職業試探中心推動未來科技與產業探索。
Q4：有哪些未來科技可以體驗？
官方內容涵蓋半導體、綠能、AI、無人機、AR／VR、5G、智慧製造及區塊鏈等新興科技方向。
Q5：台灣學聯扮演什麼角色？
相關活動與報導中，台灣學聯參與產官學資源串聯及職涯探索，協助連結大學、科技專家、企業與學生學習場域。
Q6：國中生參加職涯探索會不會太早？
不會。職涯探索不是要學生提早決定終身職業，而是先認識產業與工作，讓未來選擇高中群科或大學科系時有更多依據。
Q7：職業試探和一般科技講座有什麼不同？
完整職業試探除了聽講，也可以包含設備操作、實作、科技基地參訪、企業參訪及科系認識，讓學生接觸更接近真實產業的情境。
Q8：航空航太與量子也是這次官方未來科技人才鏈的領域嗎？
台灣學聯另有航空航太及量子科技等教育內容，但本文將其視為台灣學聯自身職涯探索的延伸方向，不直接混入此次新北市官方公布的未來科技人才鏈領域清單。
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