台灣學聯攜手新北市打造新空人才鏈｜2026太空百年教育展21校820位師生探索衛星與火箭

活動由 新北市政府教育局 主辦、新北市立樟樹國際實創高級中等學校承辦，台灣學聯股份有限公司擔任協辦單位，共同串聯中央研究院、 國家太空中心（TASA） 、大專校院、科研團隊及科技產業資源，透過專家講座、主題展示與互動體驗，讓學生近距離接觸衛星、火箭、太空通訊、遙測、導航與太空應用。

這不只是一場科技展覽，更是一條從「看見科技」到「理解科技」，再走向「實際參與科技」的人才培育路徑。台灣學聯期盼透過教育、科研與產業的跨界合作，讓學生提早認識未來科技的真實樣貌，也為下一代建立更清楚的升學與職涯探索方向。

從火箭百年走向New Space　科技教育接軌下一個產業世代

1926年，羅伯特・戈達德完成世界首枚液態燃料火箭的成功發射；100年後，太空科技早已從少數國家的科研競賽，進一步發展為衛星通訊、氣象觀測、導航定位、遙測、國防安全與商業服務的重要基礎。

面對新空產業快速發展，新北市以教育為起點，逐步建立跨學習階段的人才培育鏈。根據新北市教育局規劃，從國中職業試探、高中職專題實作，到大學前瞻研究與產業應用，將學生的科技學習從單次體驗延伸為長期累積。

對學生而言，真正重要的不只是「知道火箭怎麼飛」，而是開始理解一項太空任務背後所需要的物理、機械、電子、資訊、控制、材料與系統整合能力，也進一步認識不同大學科系與未來產業工作的連結。

台灣學聯也持續透過 航天航太學院 與 航天航太科學探索課程 ，從飛行原理、火箭推進到衛星應用，協助學生將科技知識連結至實作、科系與職涯探索。

三場專家講座、八大展區　把台灣太空科技搬進學生眼前

本次展覽以「夢想、發展、連結」為核心，規劃三場專家專題講座及八大主題展示區，從火箭研發一路延伸至衛星科技、太空通訊、遙測、導航、太空應用及太空農業，呈現太空科技跨領域發展的完整樣貌。

活動邀集中央研究院李羅權院士、國家太空中心鄭琮生總監、國立中央大學太空科學與工程學系趙吉光主任、國立陽明交通大學太空系統工程研究所助理教授暨前瞻火箭研究中心魏世昕副主任，以及科技企業與產業專家，分別從科學研究、工程技術、太空產業與人才發展等不同角度與學生交流。

官方活動資訊亦由 新北市立樟樹國際實創高級中等學校 公布，合作與參展陣容涵蓋國家太空中心、中央研究院相關研究所、陽明交大前瞻火箭研究中心、成功大學、虎尾科技大學、逢甲大學、中央大學及科技產業等單位。

衛星、火箭、火星探測車不再只在課本　學生從「看」走向「做」

科技教育若只停留在文字與圖片，很難讓學生真正感受到工程設計的魅力。為此，現場展示福衛七號衛星模型、火箭模型、火箭發射模擬器、太空培育種植艙、火星探測車等設備與科技展品，讓學生將抽象的科學概念轉化成能夠觀察、操作與討論的真實體驗。

以一枚火箭為例，從推進、氣動力、結構、材料，到導航與控制，每一個環節都涉及不同專業；而一顆衛星從設計、組裝到實際執行任務，同樣需要跨領域團隊合作。當學生能在學習現場看見這些系統，就更容易理解課堂中的數學、物理、資訊與工程知識，究竟如何轉化為真實世界的科技。

台灣學聯過去亦曾攜手國立陽明交通大學推動航太科技教師研習，透過火箭設計、製作與發射，協助教師把工程思維帶回中學教育現場。相關成果可延伸閱讀： 台灣學聯攜手陽明交大推動航太教育｜新北教師火箭實作與STEAM研習 。

四年投入1,000萬元　新北朝2030「衛星＋火箭」人才目標前進

新北市政府教育局規劃未來四年投入新台幣1,000萬元推動新空科技人才培育，並以2030年完成「新北衛星1號」立方衛星研製與測試，以及「新北火箭1號」競賽火箭研製與飛行驗證為重要目標。

人才培育並非從大學才開始，而是從更早的學習階段建立興趣與能力。新北從國中職業試探、高中職深化課程與專題實作，到大學科研與產業應用，希望逐步建立完整的跨學制航太人才鏈，讓學生在不同階段累積衛星、火箭、感測、程式設計與系統整合相關能力。

這也代表航太教育不再只是少數對太空有興趣學生的特殊課程，而可以成為連結物理、數學、機械、電機、資訊、材料與AI等領域的重要跨域學習入口。

台灣學聯串聯產官學研　讓學生從「一次體驗」走向「長期探索」

台灣學聯表示，科技教育真正的挑戰，不是再增加一堂知識課程，而是如何讓學生看見「今天所學的知識，未來可以走向哪裡」。

因此，台灣學聯長期以科技教育、職業探索、產學合作及國際教育為核心，透過平台整合大學教授、科研團隊、企業與教育資源，讓學生從科學啟蒙開始，逐步進入專業探索、大學研究與產業實務。

此次協辦太空百年教育展，台灣學聯著重於科研專家邀請、科技教育資源整合、展示內容規劃及跨界交流，讓政府教育政策、學術研究能量與產業人才需求，有機會在同一個教育場域中產生連結。

同樣的教育模式，也已逐步延伸至其他科技主題。例如台灣學聯於南山中學80週年校慶中，將半導體、量子科技與太空科技共同帶入校園，透過跨領域展示與互動實作，讓學生看見不同科技產業之間的關聯。延伸閱讀： 南山中學80週年攜手台灣學聯｜半導體、量子與太空科技教育展 。

從航太走向AI、半導體、量子　培養面向未來的跨領域人才

航太科技本身就是高度跨領域的產業。衛星需要半導體與通訊技術，火箭需要材料與精密製造，任務控制需要資訊與AI，而太空資料的分析與應用更牽涉軟體、演算法及各類產業場景。

因此，台灣學聯未來將持續以「科技教育與產學合作交流平台」為定位，將航太科技教育的合作經驗延伸至人工智慧、半導體、量子科技、電機資訊等前瞻領域，並持續串聯國內外大學、科研單位與科技產業。

從一場太空科技教育展出發，學生看見的不只是火箭升空或衛星運行，而是一個由科學、工程、研究與產業共同構成的未來。台灣學聯期盼，透過持續性的資源整合與跨界合作，協助下一代從「好奇」開始，經過「探索」與「實作」，最終找到屬於自己的專業方向。