台美攜手打造航空人才供應鏈 建立跨域培育新模式
新聞來源：工商時報／陳又嘉
新聞刊登日期：2026年6月26日
台灣學聯攜手新北市政府教育局，串聯美國三州駐台代表、七所科技大學及產業夥伴，共同建構台美航空人才供應鏈培育模式。（台灣學聯提供）
為因應全球航空與航太產業對跨領域人才的需求，台灣學聯攜手新北市政府教育局，串聯美國亞利桑那州、愛達荷州及西維吉尼亞州等駐台代表資源，結合七所科技大學與航空企業，共同建構「台美航空人才供應鏈培育模式」。
合作以K–12到高等教育銜接為核心，串聯職涯探索、專業學習與產業實作三大階段，讓學生從認識航空產業開始，逐步累積專業能力、實務經驗及國際視野。
從K–12到科技大學 建立跨學段航空人才培育路徑
台灣學聯指出，這項模式透過跨學段整合，將國中小職涯探索、高中職專業養成，以及科技大學技術深化與產業實作相互銜接，協助學生依學習階段逐步探索航空職涯。
國中小階段：透過體驗認識航空產業
透過職涯探索中心導入電機電子、機械動力、餐飲製作及外語溝通等體驗課程，引導學生了解航空產業的多元工作內容，從實際活動中發現興趣。
高中職階段：結合群科專業與職涯導向學習
結合應用英日語、電機電子、動力機械、商業管理與餐旅食品等群科專業，強化學生的跨域能力，並讓學習內容與未來可能投入的工作領域建立連結。
高等教育與產業階段：深化技術及實務經驗
由科技大學與航空產業共同參與課程設計及實作訓練，協助學生將專業知識應用於實際情境，逐步建立與職場銜接的技術能力。
七所科技大學與航空企業參與 串聯教育及產業資源
本次合作結合科技大學的教學與技術培育資源，以及航空企業的實務經驗，推動不同教育階段與產業需求之間的銜接。
參與合作的七所科技大學
- 雲林科技大學
- 中華科技大學
- 萬能科技大學
- 龍華科技大學
- 明新科技大學
- 景文科技大學
- 健行科技大學
中華航空與桃園桃勤公司等產業夥伴
原報導列出的產業夥伴包括中華航空及桃園桃勤公司等。透過航空企業參與，計畫將實務課程與產業體驗納入培育設計，讓學生在學習階段接觸航空工作的實際環境。
台灣學聯與新北市政府教育局合作，強化台美在航空航太、技術教育及人才培育上的交流基礎。（台灣學聯提供）
串聯亞利桑那等美國三州 深化國際教育與產學合作
這項模式導入亞利桑那州、愛達荷州及西維吉尼亞州駐台代表資源，強化台灣與美國在航空航太、技術教育及人才培育方面的交流。
透過國際教育與產業資源的連結，學生除了在校園內學習專業技能，也能進一步認識全球航空產業的運作方式，以及跨國升學與職涯發展的不同可能。
對亞利桑那產學合作而言，本次交流呈現州政府資源、台灣教育體系及航空產業共同參與的人才培育方向，為後續合作建立聯繫基礎。
維修、服務與餐飲實作 認識航空產業的專業分工
計畫結合中華航空及航空產業相關企業，共同投入實務課程設計與產業體驗活動，讓學生有機會理解真實航空作業環境。報導提到的跨域實作內容包括：
- 航空維修技術體驗：接觸航空技術工作及其實務情境。
- 航空服務模擬：透過情境學習認識服務流程與溝通需求。
- 航空餐飲設計：了解餐飲專業在航空服務中的應用。
透過不同類型的實作，學員能認識航空產業背後的專業分工與安全標準，進一步釐清自己的興趣及職涯方向。
台灣學聯整合跨校與國際資源 規劃海外實習及升學合作
台灣學聯在合作中擔任跨校、跨產業與國際資源整合平台，串聯台灣教育體系、美國州政府資源及航空產業網絡，推動人才培育模式的設計與執行。
未來將持續深化國際教育與產業連結，拓展以下合作方向：
- 航空航太專題講座。
- 航空及相關企業參訪。
- 海外實習媒合。
- 跨國升學合作。
這些規劃希望協助青年透過不同學習與交流形式，累積專業經驗、國際理解及跨文化能力，逐步建立面向全球的職涯準備。
原報導照片中，新北市教育局長張明文（左二）與學生互動。（台灣學聯提供）
航空連結航太、半導體與智慧製造 拓展跨域職涯視野
台灣學聯表示，航空產業除了支撐交通運輸，也與航太科技、智慧製造、半導體、無人機及國際物流服務緊密相連。
透過政府、學校、產業與國際夥伴共同投入，計畫希望持續擴大人才培育合作，讓台灣青年從校園探索出發，逐步累積參與國際航空產業所需的能力。
從航空人才培育看亞利桑那留學、遊學與就業探索
以下為依本次報導整理的教育與職涯觀察。
亞利桑那留學：從興趣與專業領域開始探索
對關注亞利桑那留學的學生，本次跨學段培育模式提供了思考學習方向的方式：先透過職涯體驗理解航空工作，再依電機、機械、語言、管理或服務等興趣探索相關課程。報導中的跨國升學合作屬於未來方向，尚未列出亞利桑那特定學校或學位方案。
亞利桑那遊學：留意科技見學與產業交流內容
對規劃亞利桑那遊學或短期見學的家庭，航空航太講座、企業參訪及國際教育交流可作為後續觀察主題。實際行程是否安排赴美、參訪哪些場域及包含哪些課程，仍須以正式活動資訊確認。
亞利桑那就業：累積專業實作與跨文化能力
本次報導強調專業能力、產業體驗及國際理解，這些都是科技與航空職涯探索的重要基礎。對關注亞利桑那就業的人而言，可持續追蹤後續實習與合作計畫；目前文章未公布指定赴亞利桑那的職缺或實習名額。
常見問題 FAQ
台美航空人才供應鏈培育模式由哪些單位推動？
由台灣學聯攜手新北市政府教育局，串聯亞利桑那州、愛達荷州及西維吉尼亞州駐台代表資源，結合七所科技大學與中華航空、桃園桃勤公司等產業夥伴共同推動。
這項培育模式涵蓋哪些學習階段？
模式以K–12到高等教育銜接為架構，涵蓋國中小職涯探索、高中職專業養成，以及科技大學技術深化與產業實作，串聯不同階段的學習需求。
學生可以接觸哪些航空實作內容？
報導提及航空維修技術體驗、航空服務模擬及航空餐飲設計，協助學生了解航空產業的專業分工、安全標準及工作情境。
本次亞利桑那產學合作是否包含留學學位方案？
報導提到導入亞利桑那州駐台代表資源，並規劃跨國升學合作，但未列出亞利桑那特定學校、學位課程、入學資格或申請時程。
現在可以報名亞利桑那遊學或航空見學嗎？
本篇未公布亞利桑那遊學或海外航空見學的行程、費用及報名方式。台灣學聯提出企業參訪及國際教育合作方向，具體活動須以後續公告為準。
海外實習媒合是否代表能到亞利桑那就業？
海外實習媒合是未來規劃方向，報導未公布實習國家、企業、名額或聘僱條件，不能直接視為已提供亞利桑那實習或就業機會。
資料來源：工商時報／陳又嘉
原報導標題：台美攜手打造航空人才供應鏈 建立跨域培育新模式
新聞刊登日期：2026年6月26日
圖片提供：台灣學聯
本文依提供之新聞內容整理；教育與職涯觀察、常見問題為編輯補充。合作方案及活動安排請以相關單位正式公告為準。