南山中學80週年攜手台灣學聯｜半導體、量子與太空科技教育展

活動資訊

• 活動名稱：南山中學80週年校慶校長論壇
• 活動日期：2026年10月30日
• 核心議題：未來教育與創意人才培育
• 主辦單位：南山中學
• 協辦夥伴：台灣學聯
• 科技主題：半導體、量子科技、太空探索
• 活動內容：國際姊妹校交流、前瞻科技教育展、專家演講、學生科技課程與實作體驗

國際姊妹校齊聚，交流未來教育與人才培育經驗

本次論壇邀請來自香港、日本、菲律賓、澳門、馬來西亞及韓國等地的姊妹校代表，包括香港新亞中學、日本浦和學院、菲律賓Angelicum School Iloilo、澳門培正中學、馬來西亞檳城鍾靈國民型中學及韓國啟聖高校等學校的校長、教育主管與教師，分享各地教學經驗與人才培育觀點。

國內亦有多所中學、高中職與國民中小學校長及教育工作者參與，並結合大學教授、科技專業人士與Fulbright Taiwan等國際教育交流資源，共同討論教學創新、國際合作及未來人才所需能力。

透過不同教育制度與教學實務的對話，論壇讓校際交流延伸至課程設計、學習評量與學生發展，也為南山中學80週年校慶增添跨國教育合作的意義。

聚焦半導體、量子與太空，將前瞻科技轉化為校園學習內容

台灣學聯協助規劃的前瞻科技教育展，以半導體、量子科技及太空探索為三大主軸，結合展覽、專業分享與實作學習，協助學生認識科技原理及應用，建立科學知識與生活、產業及未來職涯之間的連結。

活動透過學生科技課程與學習單，引導學生提出問題、觀察現象、整理新知並嘗試解決問題。台灣學聯串聯專家、大學與科技教育資源，協助學校將專業內容轉化為適合中學生參與的學習經驗，為科學探究與跨領域學習提供具體切入點。

三場專家演講，從晶片、量子世界走向太空探索

活動邀請曲建仲博士、傅昭銘教授及鄭琮生教授，分別從半導體、量子科技與太空教育出發，分享科技發展及其與學生學習的關聯，並為教育工作者提供融入課程的參考方向。

金融素養與機器人競賽並進，拓展跨領域學習

除前瞻科技主題外，論壇亦從金融理財及機器人競賽切入，探討學生如何在真實情境中整合知識、做出判斷並與他人協作，呈現跨領域教育的不同實踐方式。

金融理財教育：連結生活判斷與風險意識

南山中學柯伯昇老師以「金融理財教育：高中缺口、競賽與市場」為題，探討高中金融素養教育，內容涵蓋信用、保險、金融科技與市場實務，分享如何協助學生建立財務觀念，理解生活選擇中的風險與責任。

FRC機器人競賽：整合工程實作與團隊管理

南山中學FRC 8725機器人競賽團隊導師張智皓老師，以「南山FRC機器人競賽：高中生經營科技新創？」為題，分享學生參與機構設計、電控程式、團隊管理及商務推廣的經驗，呈現工程實作、團隊合作與專案管理如何融入學習歷程。

透過不同領域的案例，論壇呈現學生從知識理解走向任務實踐的學習路徑，也為學校規劃自主探索、跨域合作與職涯教育提供參考。

從國際教育經驗出發，思考分數之外的學習價值

菲律賓Angelicum School Iloilo教育代表以「超越分數：重新思考教育中真正重要的價值」為題，分享該校無分數學習體系的教育經驗，介紹精熟學習、自主學習與全人教育的實踐觀點。

分享內容聚焦學生不同的學習節奏，以及品格、責任感與主動學習能力的培養。透過國際經驗交流，與會者進一步思考評量方式與學習成效的關係，讓姊妹校合作延伸至教學理念及人才培育模式的討論。

台灣學聯串聯科技與教育資源，深化校園合作

南山中學創校80週年，透過校長論壇、國際交流與科技教育活動，將教育傳承連結至未來學習。本次合作也呈現學校與科技教育夥伴如何共同規劃內容，讓專業知識透過講座、展覽與實作進入中學教育現場。

台灣學聯長期投入科技教育、生涯探索、國際教育與產學合作，串聯大學教授、科技專家及學校資源。本次協辦以科技主題與學生學習需求為連結，協助學生認識不同學科、產業與職涯方向。

展望未來，台灣學聯將持續與學校及教育夥伴探索合作機會，結合專題講座、實作課程與國際交流，支持學生培養科學探究、跨領域思考、團隊協作及自主學習能力，讓科技教育與國際視野持續走進校園。