- 詳細說明
骨組織在顯微鏡下呈現什麼樣貌？如何製作細胞標本、觀察神經組織，又如何透過實驗認識酵素作用？台灣學聯「生物探究實作課程」從細胞與組織觀察出發，結合製片、染色、解剖與酵素實驗，引導學生探索生命科學的微觀世界。
透過教授引導與實際操作，學生將接觸硬骨磨片、口腔上皮細胞觀察、牛脊髓組織製片、文蛤解剖及酵素活性檢測等主題，練習觀察、記錄與比較實驗結果，建立生物實驗基礎，探索相關科系與研究方向。
注意！以下為課程內容參考，實際課程價格與排課時間，請以當期報名資訊及開課通知為準。授課師資、實驗材料、操作項目與場地安排，亦以當期公告為準。
課程重點一覽
- 課程主題：細胞與組織觀察、生物製片、解剖及酵素實驗。
- 操作重點：顯微鏡觀察、磨片與切片製作、染色、封片及實驗紀錄。
- 學習方式：概念講解、操作示範、實作練習與觀察討論。
- 上課時段：09:00–12:00、13:00–16:00，實際上課日期與天數依當期公告。
- 適合對象：對生物實驗、生命科學及相關科系探索感興趣的學生；招生年級與先備能力依當期資訊。
- 預定地點：捷運公館站或捷運科技大樓站附近，詳細場地以開課通知為準。
一、課程介紹｜從顯微觀察到生物實驗探究
生物學習可以從親眼觀察與親手操作開始。本課程將細胞、組織與酵素等概念連結具體的實驗材料，讓學生在製作標本、調整觀察與記錄結果的過程中，逐步理解生物構造與功能。
課程內容涵蓋硬骨磨片與哈氏系統觀察、口腔上皮細胞製片與染色、牛脊髓神經組織觀察，以及文蛤晶桿體分離與酵素活性檢測，提供不同尺度與方法的生物探索經驗。
從「看見現象」到「說明觀察」
除了練習操作，學生也將學習留意標本製作與染色效果，記錄觀察到的形態特徵，並比較不同組織或實驗條件下的結果。
透過觀察、提問與討論，學生可以思考實驗方法如何影響結果，並練習以紀錄支持自己的解釋，培養科學探究與分析能力。
二、課程導師｜生命科學與生物實驗教學
C 教授
- 學歷：奧地利維也納大學植物系博士。
- 經歷：國立臺灣師範大學生命科學系教授、國際國中科學奧林匹亞（IJSO）教練團教練。
- 專長領域：生態學、植物生理學、生物教育及生物顯微技術學。
三、課程內容｜組織觀察、製片與酵素實驗
上課時段：09:00–12:00、13:00–16:00
午休時間為 12:00–13:00；其餘休息時間將視現場狀況彈性調整。各主題的授課順序與實際安排，以當期課程規劃為準。
1. 硬骨磨片製作與哈氏系統觀察
透過硬骨磨片製作與顯微鏡觀察，認識哈氏系統及骨組織排列，連結硬骨的構造與功能，並練習觀察及記錄組織特徵。
2. 口腔上皮細胞製片、染色與觀察
從口腔上皮細胞採樣、製片、染色到封片，學習基礎標本製作技巧，並利用顯微鏡觀察細胞形態與可辨識的構造。實際採樣及操作依教師指導進行。
3. 牛脊髓神經組織製片與觀察
以牛脊髓組織為材料，進行製片、染色與顯微觀察，認識神經細胞及組織的基本形態，練習將觀察結果與課堂概念連結。
4. 文蛤解剖與晶桿體分離
透過文蛤解剖與晶桿體分離，觀察生物組織及器官，認識相關構造與消化作用的關係，並練習基礎解剖及材料處理技巧。
5. 晶桿體酵素活性檢測
以文蛤晶桿體相關實驗為主題，觀察澱粉分解與檢測反應，認識酵素作用及生物化學反應的基本概念，練習比較、記錄與解釋實驗結果。
四、課程收穫｜從實驗操作培養科學觀察力
- 建立顯微觀察與製片基礎：練習顯微鏡操作、標本製作、染色與封片，理解各步驟對觀察結果的影響。
- 認識細胞與組織結構：從骨組織、神經組織及口腔上皮細胞等材料，觀察不同形態與排列特徵。
- 理解酵素與反應概念：透過澱粉分解及相關檢測，認識酵素作用與實驗判讀。
- 培養紀錄與分析能力：練習記錄操作條件與觀察結果，比較差異並提出可能解釋。
- 探索生命科學興趣：從實作經驗中，認識自己對生物、生命科學及生物醫學相關領域的學習興趣。
五、適合哪些學生參加？
- 對生物現象充滿好奇的學生：希望透過觀察與實驗，進一步理解細胞、組織與生物功能。
- 希望累積實驗經驗的學生：想練習顯微鏡、製片、染色及解剖等操作，建立探究與實作基礎。
- 正在準備科學競賽或專題的學生：希望補充觀察、操作與紀錄經驗；進一步的競賽準備仍須依個人程度與目標安排。
- 希望探索科學相關科系的學生：對生命科學、生物醫學、生態、環境或研究工作感興趣，想從基礎生物實驗開始認識自己的學習方向。
選課參考：本課程重點為細胞與組織觀察、生物製片及酵素實驗。招生年級、適合程度與先備能力，請依當期報名資訊確認。
六、報名與上課注意事項
- 本課程須達20 位報名人數方能開課。若因人數不足無法開課，台灣學聯將全額退費，或經學員同意後延期開課。
- 本課程費用不包含午餐，請學員自理。
- 上課地點將安排於捷運公館站或捷運科技大樓站附近。
- 開課前 1 週將寄送開課通知至報名信箱，內有詳細資訊，務必仔細閱讀課程師資、內容、授課時間及場地等事項；台灣學聯保留變更之權利。
- 課程期間禁止學員錄影、錄音。
- 課程內容可能因實際情況進行微調，台灣學聯保有最終調整、修改及解釋之權利。
生物探究實作課程｜常見問題
這門課主要學習哪些生物實驗？
參考內容包括硬骨磨片、口腔上皮細胞製片與染色、牛脊髓神經組織觀察、文蛤解剖與晶桿體分離，以及酵素活性檢測。實際操作項目與順序以當期課程安排為準。
沒有顯微鏡或生物實驗經驗，可以參加嗎？
課程包含基礎操作與觀察，但各期招生對象及實驗難度可能不同。請先確認當期招生年級與先備能力說明；如不確定是否適合，可於報名前向台灣學聯詢問。
課程會使用動物組織或進行解剖嗎？
參考內容包含硬骨、牛脊髓組織與文蛤等材料，並安排製片及文蛤解剖相關操作。若對材料或參與方式有疑問，請在報名前確認當期實驗安排。
這門課可以幫助準備科學競賽嗎？
課程可提供生物觀察、實驗操作與紀錄分析的練習機會，作為後續學習的基礎。不同競賽的內容與要求不同，仍需依競賽目標另行安排準備。
上課時間與地點如何安排？
參考上課時段為 09:00–12:00、13:00–16:00，地點安排於捷運公館站或捷運科技大樓站附近。實際日期、課程天數及詳細教室位置，以當期公告與開課通知為準。
課程費用包含午餐嗎？何時會收到開課通知？
課程費用不包含午餐，請學員自理。開課前 1 週將寄送通知至報名信箱，請仔細閱讀師資、內容、時間、場地及相關準備事項。
如果報名人數不足，會如何處理？
本課程須達 20 位報名人數方能開課。若因人數不足無法開課，台灣學聯將全額退費，或經學員同意後延期開課。
