- 詳細說明
對半導體產業感興趣，卻還不清楚晶片設計、製程、封裝測試與設備工作有什麼不同？台灣學聯半導體職業探索講座，從高中生的興趣與升學問題出發，介紹產業架構、職務內容與能力需求，協助學生與家長共同思考大學科系及未來學習方向。
注意！以下為講座內容參考，實際講座費用、日期與時間，請以當期報名資訊及講座通知為準。
講座重點一覽
- 講座主題：半導體產業、職業探索與大學科系選擇。
- 適合對象：正在探索興趣、思考升學方向的高中生，以及希望共同了解職涯選擇的家長。
- 核心內容：自我興趣探索、產業與職務認識、能力與學群連結、學習行動規劃。
- 職務探索：晶片設計、製程、封裝測試、設備與應用等方向。
- 參加名額：每組報名限1名學生與1名家長。
- 預定場地：臺灣大學社會科學院教室，詳細教室位置與交通方式依講座通知為準。
一、為什麼高中生需要半導體職業探索？
高中階段是認識興趣、探索能力與思考未來方向的重要時期。面對多元的大學科系，學生除了了解課程名稱，也需要認識相關職業的工作樣貌，思考自己是否喜歡這些領域關注的問題與挑戰。
本講座以自我認識、產業介紹與互動討論為核心，帶領學生从個人興趣出發，逐步認識半導體產業的不同工作方向，建立升學與生涯選擇的參考依據。
從晶片設計到應用，理解產業分工
講座將以AI、車用電子、5G與智慧裝置等應用為切入點，介紹半導體產業架構，並延伸至晶片設計、製程、封裝測試、設備與應用等職務，讓學生建立更具體的產業認識。
透過工作內容與能力需求的解析，學生可以進一步思考：自己對設計、材料、製造、設備，還是產品應用更有興趣？這些興趣又能如何連結到大學科系與高中階段的學習準備？
二、參加講座，對興趣探索與科系選擇有什麼幫助？
1. 釐清個人興趣，找到想深入了解的方向
透過講座討論與引導活動，學生可以整理自己喜歡的學習主題、解決問題的方式，以及目前想進一步了解的領域，讓「對科技有興趣」逐步轉化為具體的探索方向。
2. 認識職場內容，比較不同工作的挑戰
從晶片設計、製程、封裝測試到設備與應用，了解不同環節的工作內容與挑戰，思考哪些任務符合個人興趣，哪些部分還需要更多認識與體驗。
3. 連結學群與科系，建立升學比較的依據
講座將從不同職務所需的專業背景與能力出發，協助學生思考學群及科系選擇，作為後續查閱大學課程、比較學習內容與規劃升學方向的參考。
探索重點： 將「我感興趣的事情」、「工作需要的能力」與「科系學習內容」連結起來，讓選擇更有依據。
三、結合學習策略，建立自己的生涯地圖
職業探索的下一步，是把新的認識轉化為可執行的學習計畫。講座將透過引導與回饋，協助學生整理感興趣的方向、尚待釐清的問題，以及接下來可以採取的行動。
- 設定短期與長期目標： 找出想進一步認識的職務或技術主題，規劃閱讀、課程與探索活動。
- 連結學群與科系選擇： 依興趣比較相關科系的課程內容，思考高中階段可以累積哪些基礎能力。
- 建立個人生涯地圖： 整理興趣、能力、科系與職業之間的關係，隨著學習經驗持續調整方向。
講座前，可以先思考的三個問題
- 我對半導體感興趣，是因為想了解晶片設計、製造過程，還是科技產品的應用？
- 我較喜歡邏輯分析、實驗觀察、動手操作，還是與人合作解決問題？
- 關於半導體工作與相關科系，我最希望在講座中釐清什麼？
四、講座內容大綱｜從產業認識到學習行動
自我認識與半導體產業探索
- 職業探索的意義與自我興趣引導： 認識探索方法，整理個人興趣與想了解的問題。
- 半導體產業介紹： 了解產業結構與未來發展議題，建立對半導體領域的初步認識。
- 主要職務解析： 認識晶片設計、製程、封装測試、設備與應用等工作方向及其挑戰。
能力連結與升學規劃
- 各職務所需能力與學群連結： 理解不同工作方向與專業背景的關係，思考科系選擇的比較重點。
- 學習策略與行動規劃： 整理從高中到大學的準備方向，建立短期與長期學習目標。
- 問答與互動討論： 針對產業、職務、科系與學習方向提出問題，深化個人探索。
五、報名與參加注意事項
- 本講座須達30位報名人數方可舉辦。若因人數不足無法舉辦，台灣學聯將全額退費，或經學員同意後延期舉辦。
- 報名成功後，每組參加名額以1名學生與1名家長為限。
- 講座地點預計安排於臺灣大學社會科學院教室。詳細教室位置、建議捷運站及交通方式，請依講座通知確認。
- 講座前1週將寄送講座通知至報名信箱，內有詳細資訊，務必仔細閱讀講座時間及場地等相關事項。
- 講座期間全程禁止錄影、錄音。
- 講座內容可能因實際情況進行微調，台灣學聯保有最終調整、修改及解釋之權利。
半導體職業探索講座｜常見問題
這場講座適合哪些學生？
適合對半導體、科技產業或工程領域感興趣，以及正在思考大學科系與未來職涯的高中生。尚未確定方向的學生，也可以透過產業介紹與引導活動展開探索。
講座會介紹哪些半導體工作方向？
講座涵蓋晶片設計、製程、封裝測試、設備與應用等方向，並介紹工作內容、面臨的挑戰，以及相關能力與專業背景。
講座如何幫助學生選擇大學科系？
講座將從職務內容、專業背景與能力需求出發，協助學生整理感興趣的方向，再連結學群及科系，作為後續比較大學課程與規劃學習的參考。
這場講座有晶圓切割或製程實作嗎？
本場公布的大綱以職業探索、產業介紹、職務解析、學習規劃及互動討論為主，未列出晶圓切割、黃光製程或其他實驗操作。
家長可以一起參加嗎？
可以。報名成功後，每組參加名額以1名學生與1名家長為限，方便親子共同了解產業與科系方向，作為後續討論升學及學習規劃的參考。
講座在哪裡舉辦？何時會收到通知？
預定場地為臺灣大學社會科學院教室。講座前1週將寄送通知至報名信箱，請依通知確認詳細時間、教室位置與交通方式。
如果報名人數不足，會如何處理？
本講座須達30位報名人數方可舉辦。若因人數不足無法舉辦，台灣學聯將全額退費，或經學員同意後延期舉辦。
