職業探索_電機資工前導_講座

一、為什麼要上「職業探索」講座？

高中階段是探索興趣與思考未來方向的關鍵期。
「職業探索講座」以自我認識、職涯趨勢與實際體驗為核心，幫助學生從興趣出發，了解各領域的工作樣貌與所需能力，提前找到適合自己的升學與職業方向。
本場主題聚焦於 電機資工前導 — 這是結合電機工程與資訊科技的核心領域，支撐著人工智慧、5G、物聯網與自動化產業的發展。
透過講座，學生將從電學原理出發，理解電路運作邏輯與能源應用，並學習基本的程式設計與控制概念，進而了解電機與資工在現代科技中的關鍵角色。
講座將以實作示範、案例分析與互動討論的方式，引導學生探索科技背後的工程思維，啟發未來在理工與資訊領域的學習動機與潛能。

二、上完「職業探索」講座，對學生有什麼幫助？

能幫助學生更早釐清方向、強化升學準備，為未來做好最佳規劃：
a. 瞭解自己的興趣： 透過電路實作與程式設計體驗，發現自己是否對電機、資訊、電子或自動化控制等領域感興趣。
b. 提前認識產業現況： 以電機資工為例，從電能轉換、通訊應用、AI 智慧科技到物聯網架構，了解電機與資訊如何融合推動現代產業發展。
c. 調整大學科系方向： 瞭解不同職業所需的專業背景，如電機工程、電子工程、資訊工程或通訊科技，幫助學生重新思考未來就讀的學群與科系。

三、學習策略與未來規劃結合

講座不僅幫助學生瞭解職業，更協助他們將探索結果轉化為具體行動計畫。
透過引導與回饋，學生能：
a.明確設定短期與長期學習目標
b.連結學群選擇與大學科系規劃
c.建立個人化的「生涯地圖」，為升學做好準備

四、講座內容大綱

a. 職業探索的意義與自我興趣引導
b. 電機資工領域介紹：從電路基礎到資訊科技的應用
c. 電機資工核心技能解析（電學實作、嵌入式系統、物聯網應用）
d. 各主題所需能力與學群連結
e. 學習策略與行動規劃：從高中到大學的準備方向
f.  問答與互動討論

五、注意事項

a.本講座須達 30 位報名人數方可舉辦。若因人數不足無法舉辦，台灣學聯將全額退費，或經學員同意後延期舉辦。
b.報名成功後，參加名額以1名學生+1名家長為限。
c.上課地點將安排於 台大社會科學院教室(捷運公館站或捷運科技大樓站) 附近。
d.講座前1週將寄送講座通知至報名信箱，內有詳細資訊，務必仔細閱讀講座時間及場地等相關事項。
e.講座期間全程禁止錄影、錄音。
f. 講座內容可能因實際情況進行微調，台灣學聯保有最終調整、修改及解釋之權利。