- 詳細說明
電影中的奇幻場景是怎麼製作的？虛擬物件如何出現在真實畫面中？同一個場景，為什麼改變燈光與影像合成方式，就能呈現不同的氣氛？
台灣學聯「影視特效與動畫探索課程」以視覺特效（VFX）與影視後製為主軸，帶領國高中生從影像創作流程出發，逐步認識遮罩、追蹤、燈光、渲染及合成。透過案例解析與實作體驗，理解畫面背後的製作邏輯，探索自己的視覺創意與技術興趣。
注意！以下為課程內容參考，實際課程價格與排課時間，請以當期報名資訊及開課通知為準。各期授課單元、課程天數、師資、軟體、設備、實作與參訪安排可能不同，不代表每期均包含所有項目。
課程重點一覽
- 適合對象：對電影、動畫、影像創作與視覺特效有興趣的國高中生。
- 核心主題：影視製作流程、遮罩、2D／3D 追蹤、燈光、渲染與影像合成。
- 學習方式：案例解析、製作示範、軟體實作與成果討論。
- 參考工具：Nuke、After Effects、Maya、PFTrack；實際使用軟體依當期安排。
- 延伸探索：依當期規劃安排影視後製公司或片場參訪，認識產業分工與工作環境。
一、課程介紹｜從觀看特效，到理解影像如何完成
一個具有說服力的特效畫面，需要創意構想、拍攝規劃與後製技術彼此配合。本課程從劇本、分鏡、美術設計與拍攝流程切入，協助學生理解視覺特效在影像創作中的角色，以及不同製作階段如何互相銜接。
學習內容涵蓋遮罩與影像追蹤、3D 燈光與渲染、實拍素材與特效合成。學生將從畫面觀察出發，思考物件的位置、運動、光影與整體風格，並透過示範及實作，認識影像整合的基本方法。
課程亦可結合影視後製公司或片場參訪，讓學生了解影像作品背後的專業分工，將課堂中的製作概念連結到實際工作環境，作為後續科系與職涯探索的起點。
- 看懂製作流程：認識前期規劃、拍攝與後期製作之間的關係。
- 接觸特效工具：依課堂任務練習素材處理、追蹤或合成操作。
- 培養視覺判斷：觀察光影、動態與畫面細節，思考如何讓影像表現更一致。
- 連結創作與職涯：了解特效、燈光、合成及數位媒體相關的學習方向。
二、項目導師
動畫燈光與影視製作領域師資
學歷
- School of Visual Arts 碩士。
- 香港理工大學碩士。
經歷：動畫公司燈光總監。
課程資料所列相關作品
- 《漫威英雄：終極聯盟 3》
- 《惡靈古堡：血仇》
- 《馬達加斯加 2》
- 《史瑞克三世》
實際授課師資、完整經歷及作品參與職務，以當期師資介紹與開課通知為準。
三、課程內容｜五大影視特效探索單元
以下為參考學習主題，實際授課順序、操作軟體及實作深度，依當期課程規劃安排。
單元一｜影視製作流程與產業認識
- 認識前期劇本與分鏡設計、中期拍攝，以及後期視覺特效與合成流程。
- 了解前期勘景、美術設計與拍攝計畫如何影響後續製作。
- 建立影像素材整理、處理與輸出的基本概念。
- 依當期安排參觀影視後製公司，認識工作環境及專業分工。
單元二｜遮罩與影像追蹤
- 遮罩（Masking）：認識如何選取及限制影像處理範圍，進行局部調整與特效製作。
- 2D 追蹤：觀察畫面中的運動軌跡，練習讓新增元素配合影像移動。
- 3D 追蹤：認識空間與攝影機運動的追蹤概念，理解虛擬物件與實拍畫面的整合方式。
- 依當期安排，以 Nuke、After Effects 或 PFTrack 進行示範與練習。
單元三｜3D 燈光設計與影像渲染
- 認識光源配置與光影表現，觀察燈光如何影響畫面氛圍。
- 了解 HDRI（高動態範圍影像）在燈光製作中的應用概念。
- 依課程安排，使用 Maya 接觸 3D 場景燈光與渲染操作。
- 認識渲染設定與影像輸出，觀察不同設定對畫面呈現的影響。
單元四｜影像合成與視覺表現
- 認識如何整合實拍素材與特效元素，檢視位置、動態及光影的一致性。
- 了解圖層式與節點式合成的基本工作思路。
- 依當期安排，透過 After Effects 或 Nuke 進行合成示範與練習。
- 運用畫面調整與特效設計，練習表達作品的風格、情緒及創作想法。
單元五｜片場參訪與製作實務觀察
- 依當期安排參觀片場，了解拍攝環境與現場分工。
- 認識拍攝素材、現場規劃與後期特效製作之間的銜接。
- 透過觀察與交流，了解影視製作的工作流程及協作方式。
參訪是否辦理、參訪單位、可觀察項目與實務操作範圍，依當期安排及接待單位規範確認。
四、課程收穫｜建立視覺創作與技術整合的基礎
- 理解影視製作流程：認識從前期構想到拍攝、特效及合成的基本分工。
- 建立特效技術概念：了解遮罩、追蹤、燈光、渲染與合成各自處理的問題。
- 累積軟體操作經驗：依課堂安排接觸專業工具，練習將操作步驟與影像目標連結。
- 提升視覺觀察與表達：從光影、運動及畫面整體性分析作品，練習說明自己的創作選擇。
- 認識產業工作樣貌：透過案例及依當期安排的參訪，了解影視後製中的專業協作。
- 探索科系與職涯興趣：認識動畫、數位媒體設計、影視製作與後製相關領域，作為後續學習的參考。
實際操作深度與作品成果，依課程時數、軟體安排及學生參與情形而有所不同。
五、適合哪些學生參加？
本課程主要面向國高中生，特別適合：
- 對電影特效與動畫感到好奇的學生：希望了解奇幻場景、虛擬物件與影像效果的製作方式。
- 正在探索影視與設計科系的學生：對動畫、數位媒體設計、影視製作或後製有興趣，想先接觸相關內容。
- 喜歡影像創作的學生：希望從畫面觀察與軟體操作中，拓展創意表達方法。
- 想認識影視產業的學生：希望了解特效製作、燈光與合成等工作的內容及能力需求。
各期招生年級、先備能力與設備需求，請以當期報名資訊為準。
六、常見問題 FAQ
這門課主要學動畫，還是影視特效？
本頁課綱以視覺特效與影視後製為主，涵蓋遮罩、追蹤、3D 燈光、渲染及合成。角色建模、骨架綁定與角色動作設計未列為獨立單元，實際授課範圍以當期公告為準。
沒有繪畫或剪輯經驗，也可以參加嗎？
課程以建立製作流程與特效概念為起點，但不同期別的操作難度可能不同。建議依招生年級、電腦操作能力及先備要求評估；如有疑問，可於報名前向台灣學聯洽詢。
每一期都會操作 Nuke、After Effects、Maya 和 PFTrack 嗎？
上述軟體為課程參考工具，實際選用項目會配合授課主題、時數與設備安排，不代表每期皆包含全部軟體。學習重點是理解製作方法，並練習當期指定的操作。
需要自備電腦或購買軟體嗎？
是否需要自備電腦、所需規格、軟體安裝與授權安排，請依當期招生資訊及開課通知確認，報名前可先詢問設備需求。
每一期都有片場或後製公司參訪嗎？
參訪屬可規劃的學習活動，並非每期均會安排。實際參訪單位、日期、交通及活動內容，依當期公告與接待單位安排確認。
課程可以幫助探索哪些科系與工作？
課程可作為認識動畫、數位媒體設計、影視製作及後製相關科系的起點，並接觸特效、燈光、追蹤與合成等工作內容，協助學生觀察自己的興趣與學習偏好。
課程天數、費用與上課地點如何確認？
本頁為課程主題介紹，未設定統一的固定天數。實際日期、時數、費用、師資、地點與參訪安排，均以台灣學聯當期報名資訊及開課通知為準。
