探究科學營_生物_講座

一、為什麼要上「探究科學營」講座？

在知識更迭迅速的時代，頂尖大學與國際競賽尋找的是「會發現問題、會設計研究、會以證據說故事」的學生-不是單純記憶答案的人。

講座將完整說明「探究科學營」如何以生物探究為核心，系統化培養學生的科研能力，並展示課程如何幫助學生在升學（含直接／間接保送、推甄）與科學競賽中取得亮眼成果。

二、講座大綱

a.課程定位與三階段學習路徑
從「建立基礎 → 養成實力 → 展現亮點」三階段剖析探究科學營的核心設計，瞭解課程如何系統化培養學生的科研思維與問題解決力。

b.實驗內容與可量化成果展示
介紹課程中五大生物探究主題：
1.細胞構造與功能觀察 ─ 透過顯微鏡觀察動植物細胞結構，理解生命活動的基本單位。
2.動物生理系統探究 ─ 模擬與實驗分析動物體內各生理系統的運作機制，培養統整性思考。
3.遺傳與演化實驗 ─ 以模擬遺傳實驗與資料分析了解基因的傳遞與變異，認識演化的證據與原理。
4.生態系與環境保育研究 ─ 探討生態平衡與人類活動的影響，透過實地觀察強化生態保護意識。
5.前往實驗室進行教學 ─ 進入專業生物實驗室，進行實際操作與觀察，體驗科研流程與實驗技術。

c.課程與升學競賽對接策略
解析課程如何銜接國際與國內重要競賽（IPhO、IBO、AMC 等），並說明如何將成果應用於校內外選才與大學申請中。

d.探究式學習四步驟實作說明
探究流程「發現問題 → 設計研究 → 數據分析 → 成果發表」，帶領學生理解完整的科學研究歷程。

e.課程報名與升學策略 Q&A
說明報名方式、課程時程，並設有開放問答，協助學生與家長釐清升學與課程規劃方向。

三、之後上完「探究科學營」課程，對升學有什麼幫助？

a.直接保送
參與國際級與全國級競賽的優異成果（如奧林匹亞競賽國手、APX高分），能作為國內外名校申請時的「直接錄取依據」。

b.間接保送
透過科學營中的研究成果與競賽表現，可作為備審資料的強力亮點，搭配專題研究、學科能力檢定與實驗經驗，提升申請理工醫科系的競爭力。

c.推甄加分
課程成果常被用於特殊選才、繁星推薦、學習歷程檔案的評比項目中。
如參與中研院高中科學研究計畫、AMC 系列競賽、STEM 寫作競賽等，都能展現學生的科學探究實力與學術潛能。

四、課程進行方式｜探究式學習四步驟

a.發現與選擇問題
從生活現象或科學議題中，主動發掘值得研究的問題。
b.研究規劃與設計方法
學習如何制定研究假設、選擇適當的研究方法與工具，設計實驗流程。
c.數據蒐集與分析論證
實際進行實驗或模擬，蒐集數據並進行分析與建模，透過證據支持或修正假設。
d.成果發表與反思改進
以口頭報告、海報展示或論文簡報的方式發表成果，學習如何有效溝通科學想法。

五.注意事項

a.本講座須達 30 位報名人數方可舉辦。若因人數不足無法舉辦，台灣學聯將全額退費，或經學員同意後延期舉辦。
b. 報名成功後，參加名額以1名學生+1名家長為限。
c.上課地點將安排於 台大社會科學院教室(捷運公館站或捷運科技大樓站) 附近。
d.講座前一週將寄送講座通知至報名信箱，內有詳細資訊務必仔細閱讀講座時間及場地等，台灣學聯保留變更之權利。
e.講座期間禁止學員錄影、錄音。
f.講座內容可能因實際情況進行微調，台灣學聯保有最終調整、修改及解釋之權利。