- 詳細說明
陽光如何轉換成電力？氫燃料電池如何發電？當發電量與用電需求不同時，又該如何儲存與調度能源？台灣學聯「綠色能源科技探索課程」以能源原理、系統應用與永續議題為主軸，帶領國高中生認識太陽能、氫能、儲能及智慧能源的基本概念。
課程結合理論講解、案例探討、小型太陽能系統實作與依當期安排的企業參訪，引導學生理解能源技術如何連結生活、環境與產業，並探索能源工程、電機、環境科學等領域的學習方向。
注意！以下為課程內容參考，實際課程價格與排課時間，請以當期報名資訊及開課通知為準。各期授課單元、天數、師資、地點、實作與企業參訪安排可能不同，不代表每期均包含所有項目。
課程重點一覽
- 課程主題：再生能源、太陽能、氫能、儲能與智慧能源系統。
- 適合對象：對能源科技、環境永續及工程應用感興趣的國中生與高中生。
- 學習方式：概念講解、應用案例、系統實作與產業探索。
- 參考實作：小型太陽能發電系統組裝、測試與結果分析。
- 延伸主題：電動車、微電網、智慧電網、虛擬電廠與能源減碳。
- 課程安排：實際天數、時間、費用、場地及參訪資訊，以當期招生公告及開課通知為準。
一、課程介紹｜從能源原理走向永續與工程應用
能源與交通、製造、通訊及日常生活密切相關。理解能源議題，需要同時思考能源來源、轉換效率、儲存方式、供電需求與環境影響。
本課程從能源的定義、分類與發展歷程出發，介紹傳統能源與再生能源，再逐步延伸至太陽能發電、氫燃料電池、儲能系統及智慧電力管理，協助學生建立有系統的基礎認識。
從「如何發電」到「如何有效運用能源」
透過小型系統實作與應用案例，學生將思考發電設備、儲能裝置與用電端之間的關係，了解能源技術需要考量效率、材料、系統整合及實際使用條件。
課程也將引導學生討論不同能源方案的優勢、限制與適用情境，練習以科學概念與觀察結果支持自己的判斷，探索對能源科技及環境議題的興趣。
二、課程導師｜航太、機械與材料領域背景
師資學經歷
學歷
- 俄羅斯國立科技大學（MATI）航太工程博士。
- 莫斯科航空技術大學（MATI）航空太空工程碩士。
- 國立成功大學航空太空工程學系學士。
經歷
- 國立臺灣科技大學機械工程系教授。
- 科技部駐俄羅斯科技組長。
- 中華民國留俄台灣同學會第四屆理事長。
- 以色列魏茲曼科學院化學學院材料與介面系訪問科學家。
以上依課程提供之師資資料整理，實際授課人員與課程分工以當期公告為準。
三、課程內容｜十大能源科技探索單元
以下為課程參考架構，各期將依招生對象、課程時數與教學目標，安排適合的單元、深度與活動。
單元一｜能源概論
認識能源的定義與分類，了解能源利用的發展歷程、傳統能源的種類，以及化石燃料使用、環境影響與氣候議題之間的關係，建立能源轉型的基本認識。
單元二｜綠色能源與儲能技術
介紹風能、太陽能、水力與地熱等再生能源，探討各類技術的應用條件與挑戰，並認識抽蓄水力、電池及化學儲能等方式，理解儲能在能源系統中的角色。
單元三｜太陽能技術基礎
認識太陽能的利用方式、發展歷程與應用場景，理解太陽能電池將光能轉換為電能的基本概念，並介紹不同類型太陽能電池與相關研究方向。
單元四｜太陽能發電系統與儲能
從系統角度認識太陽能發電設備的組成、設計考量與應用，延伸介紹微電網、鋰離子電池的基本原理，以及電池儲能系統的應用與挑戰。
單元五｜小型太陽能系統實作
認識太陽能電池板與發電系統組件，透過小型系統組裝與測試，觀察輸出表現，練習記錄、比較結果，並討論影響發電效率與系統運作的條件。
單元六｜氫能技術基礎
認識氫能的基本概念、發展歷程與應用，介紹氫氣來源及電解水等生產方式，並學習氫燃料電池的工作原理，思考製氫、儲存與使用之間的連結。
單元七｜燃料電池與發電系統
介紹燃料電池的種類與發展方向，認識發電系統的組成、設計考量與技術挑戰，並探討其在車輛、分散式發電及電力系統中的應用情境。
單元八｜智慧能源與系統整合
從電動車與新能源的關係出發，認識智慧電網、電力管理與虛擬電廠等概念，理解發電、儲能與用電設備如何透過資訊與控制技術協調運作。
單元九｜能源永續與減碳科技
討論不同能源選項，包括核能在能源組合與減碳議題中的角色，認識節能、減碳、碳捕捉與封存，以及碳移除等技術概念，並探索能源科技產業所需的專業能力與特質。
單元十｜企業參訪與產業應用體驗
如當期課程安排參訪，將透過太陽能、氫能或儲能相關企業的場域觀察與交流，認識能源技術的工業應用，連結課堂概念與產業工作。
參訪是否辦理、企業名稱、日期、交通方式及交流內容，以當期公告與開課通知為準。
四、課程收穫｜建立能源知識與工程思考能力
- 建立能源基礎概念：認識傳統能源、再生能源及不同能源利用方式，理解各類技術的應用條件。
- 理解太陽能、氫能與儲能：認識太陽能電池、燃料電池及儲能裝置的運作概念與系統角色。
- 累積組裝與測試經驗：透過當期安排的小型太陽能實作，練習連結元件功能、系統組成與測試結果。
- 認識智慧能源整合：了解電動車、智慧電網與虛擬電廠等應用，思考電力供需與管理問題。
- 連結產業與實際情境：透過案例及依當期安排的參訪，認識能源技術的應用環境與工作需求。
- 探索科系與職涯興趣：從不同主題中，思考自己對能源工程、電機電子、機械、材料或環境科學的學習興趣。
學習成果說明：實際學習深度與成果，依當期課程時數、活動安排及學生參與情形而有所不同。
五、適合哪些學生參加？
本課程主要面向國中生與高中生，適合希望從科學原理、實作及產業應用認識能源科技的學生。
- 對新能源與環境議題感興趣：希望了解再生能源、能源轉換與永續發展之間的關係。
- 喜歡工程設計與實作：對電路、設備組裝、測試與結果分析有興趣，想接觸能源系統的基礎應用。
- 正在探索相關大學科系：對能源工程、環境科學、電機電子、機械或材料等領域有興趣，希望提前認識學習內容。
- 希望了解綠能產業工作：關注電動車、智慧電網、氫能或儲能，想進一步探索技術開發與產業應用方向。
各期招生年級、適合程度、先備能力及實作準備事項，請以當期招生公告與開課通知為準。
六、綠色能源科技探索課程｜常見問題
這門課主要學習哪些能源技術？
參考主題包括再生能源、太陽能發電、氫能、燃料電池與儲能，並延伸至微電網、智慧電網、電動車、虛擬電廠及能源永續議題。各期涵蓋內容依公告確認。
課程有動手實作嗎？
參考大綱包含小型太陽能發電系統的組裝與測試，讓學生練習認識組件、觀察輸出及分析結果。實際器材、操作方式與活動時數，以當期安排為準。
氫能單元包含製氫或燃料電池組裝嗎？
目前參考大綱以氫氣生產方式、燃料電池原理及系統應用介紹為主，未列出學生製氫或燃料電池組裝的操作安排。實際示範與實作內容請依當期公告確認。
每一期都有企業參訪嗎？
企業參訪屬於可規劃的學習活動，並非每期均會安排。參訪是否辦理、企業名稱、日期、交通與交流內容，請以當期招生公告及開課通知為準。
沒有能源或電機背景，可以參加嗎？
課程以基礎概念介紹為起點，但各期內容與操作難度可能不同。請依招生年級與先備能力說明評估；如有疑問，可於報名前向台灣學聯洽詢。
這門課可以幫助探索哪些科系？
課程可作為認識能源工程、電機電子、機械、材料與環境科學等領域的起點。學生可從理論、實作及應用案例中，觀察自己的興趣，再進一步比較各校系課程。
如何確認課程天數、師資、費用與地點？
請查閱台灣學聯當期招生公告與開課通知，確認課程單元、總時數、師資、費用、場地及活動安排。報名前也請一併確認開班條件與退費辦法。
