新北 × 亞利桑那教育交流重點
- 參與單位： 新北市政府教育局、台灣學聯及亞利桑那州大學、社區學院與K-12學區代表。
- 教育主軸： 中等教育與高等教育銜接、師資培訓及學生交流。
- 亞利桑那遊學： 可作為學生認識美國校園、課堂文化及科技教育環境的短期探索方式。
- 亞利桑那留學： 可從短期交流逐步延伸至正式大學、社區學院與國際教育規劃。
- 亞利桑那產學合作： 未來可進一步連結科技課程、科研、企業參訪、專題與人才培育。
- 亞利桑那科技職涯： 國際教育可協助學生了解產業與能力需求，但遊學、留學或產學交流本身並不代表美國就業資格。
新北市與亞利桑那教育交流：從高中一路連結大學與人才培育
台灣學聯於2025年9月12日攜手美國亞利桑那州產官學科技及半導體參訪團，並與國際創新創業發展協會共同拜會 新北市政府教育局， 聚焦國際教育交流與人才培育。
此次交流串聯不同教育層級，包括 University of Arizona、Arizona State University、Arizona Western College、 Chandler Unified School District與Gateway Community College 等機構。
雙方討論內容涵蓋 中等教育與高等教育鏈結、師資培訓及學生交流， 使台美教育合作不只停留在單一校際參訪，而能進一步思考學生從高中、大學到未來專業人才培育的長期路徑。
從K-12到研究型大學：亞利桑那教育資源完整串聯
本次代表團最大的特色，在於同時涵蓋 K-12學區、社區學院及研究型大學， 讓台美雙方可以從不同教育階段共同討論學生銜接與人才培育。
| 機構 | 教育層級 | 國際教育探索重點 |
|---|---|---|
| University of Arizona | 公立研究型大學 | 科研、高等教育、半導體與跨領域研究 |
| Arizona State University | 公立研究型大學 | 工程、科技、創新、高等教育與人才培育 |
| Arizona Western College | 社區學院 | 區域型高教、技職與後續升學銜接 |
| Gateway Community College | 社區學院 | 職涯教育、技術課程與社區型高等教育 |
| Chandler Unified School District | K-12公立學區 | 高中學生交流與中等教育國際合作 |
這樣的組合也讓 亞利桑那遊學與留學 不必只從單一四年制大學思考，而可以依學生年齡、學習階段及專業方向探索不同入口。
推動高中生互訪：建立亞利桑那遊學與國際教育第一站
國際創新創業發展協會秘書長楊士進表示，肯定台灣學聯總經理蔡振良長期投入台美教育交流，並持續推動高中職、大學與國際教育資源之間的連結。
對國高中學生而言，國際教育可以從 高中生互訪、短期校園交流、科技課程、文化體驗及大學參訪 開始。
這類 亞利桑那遊學 的主要價值，在於讓學生親自了解當地校園、課堂文化、學習方式與生活環境，再判斷自己是否適合進一步規劃海外升學。
亞利桑那遊學與留學有什麼不同？
亞利桑那遊學
通常以短期課程、校園參訪、文化交流、科技主題課程或教育見學為主，重點在體驗與探索。
亞利桑那留學
通常涉及正式學位、入學審查、學分、學費、英文能力及學生簽證等較長期教育制度。
因此，短期遊學可協助學生評估自己是否適應美國學習與生活環境，但並不等同正式大學錄取或後續工作資格。
新北市教育局：國際教育是未來人才培育的重要基礎
新北市教育局表示，國際教育是培育未來人才的重要基礎，希望藉由與亞利桑那教育機構的交流，為學生帶來更多元的學習機會與國際視野。
隨著科技、產業與人才流動日益國際化，學生除了專業能力，也需要培養 英文、跨文化溝通、國際合作、科技理解與自主學習能力。
師資培訓：讓國際教育不只發生在海外
此次交流亦將 師資培訓 列為主要議題之一。
若國際教育只依賴學生赴海外參訪，受益範圍通常有限；若教師也能接觸不同國家的課程、科技教育與教學方式，就有機會將國際經驗帶回日常校園。
因此，未來合作可進一步探索教師互訪、專業培訓、共同課程與國際教育資源分享。
教育交流背後，也連結亞利桑那半導體與AI人才布局
2025年9月，Arizona Commerce Authority率領超過50名企業、學界與社區代表赴台，官方交流方向包含 半導體、AI及workforce development。
這也代表台灣與亞利桑那之間的教育合作，與當地科技人才、研究及產業發展具有更大的長期連結空間。
亞利桑那產學合作：從學生互訪延伸到科技與人才培育
台灣學聯表示，此次交流希望逐步建立更具持續性的跨國教育合作，而不是只停留在一次性的校園參訪。
未來可探索的 亞利桑那產學合作 方向包括：
- 台美高中生互訪。
- 高中與大學課程銜接。
- 教師交流與專業培訓。
- 半導體、AI及科技主題課程。
- 研究型大學與實驗室參訪。
- 科技企業及產業場域參訪。
- 學生專題與跨國實作。
- 國際科技人才培育。
上述項目屬可持續發展的合作方向，實際課程、交換、實習或學分制度仍須依各校及合作單位正式方案辦理。
台灣 × 亞利桑那高教合作同步深化：從教育交流到科研與產業
同一時期，University of Arizona、國立陽明交通大學、Arizona Commerce Authority等單位亦簽署合作聲明，推動Talent & Innovation Hub。
官方合作方向涵蓋 人才培育、研究創新、學生及教師交流、半導體、微電子、AI，以及產業共同研發。
這項發展也顯示，台灣與亞利桑那之間的教育合作可逐步從學生交流，延伸到科研、科技教育、國際人才及產學合作。
從亞利桑那遊學到產學與科技職涯：三階段探索路徑
若從學生生涯探索角度理解，可以把國際教育分成三個逐步發展的階段；這不是就業保證，而是一條協助學生思考下一步的學習框架。
第一階段｜亞利桑那遊學：認識環境與確認興趣
透過短期課程、校園參訪、文化交流及科技見學，實際了解美國教育與生活環境，確認自己是否適合進一步海外學習。
第二階段｜留學與亞利桑那產學：建立專業能力
依個人科系與專業方向，進一步接觸大學課程、科研、實作、企業參訪及產學合作，累積與科技產業相關的專業經驗。
第三階段｜亞利桑那科技職涯探索：理解產業能力需求
在完成大學或專業訓練後，再依個人能力、職缺、雇主需求及合法工作資格探索當地科技職涯。
亞利桑那就業與科技職涯：學生現在真正該準備什麼？
亞利桑那在半導體、AI及先進製造等科技領域持續發展，因此相關工程、材料、設備、製造、資訊及科研人才受到關注。
對高中生或大學生而言，現階段更值得累積的是：
- 數理、科學與專業基礎。
- AI及科技素養。
- 英文與國際溝通能力。
- 工程實作與問題解決能力。
- 跨文化團隊合作能力。
- 持續學習與適應新科技的能力。
亞利桑那遊學、留學或產學交流本身，都不代表取得美國工作資格。 未來實際赴美就業仍須符合企業聘用需求、個人專業條件，以及美國相關簽證與工作許可規定。
給學生與家長：規劃亞利桑那國際教育可先看三件事
- 先確認自己的目的。 是體驗美國教育、探索大學、加強英文，還是已經準備正式留學？不同目的應選擇不同方案。
- 確認方案是否有正式合作單位。 應確認學校、主辦單位、課程內容、住宿、安全及費用等資訊。
- 把遊學當成探索，不是保證。 遊學能協助學生了解環境，但正式入學、實習與工作仍各有不同資格與制度。
從高中交流建立亞利桑那國際教育與人才路徑
高中生互訪 → 亞利桑那遊學 → 大學／科系探索 → 亞利桑那留學 → 產學與科研 → 國際科技職涯探索
新北市與亞利桑那教育、遊學、留學及產學合作常見問題
Q1：本次新北與亞利桑那主要討論哪些教育議題？
主要交流內容包括中等教育與高等教育鏈結、師資培訓、學生交流及國際人才培育，並討論教育如何與科技及產業資源進一步連結。
Q2：哪些亞利桑那教育機構參與此次交流？
包括University of Arizona、Arizona State University、Arizona Western College、Chandler Unified School District與Gateway Community College等，涵蓋K-12、社區學院及研究型大學。
Q3：高中生可以參加亞利桑那遊學或台美互訪嗎？
可以探索相關方案。此次交流本身已涵蓋K-12與高中階段的國際教育議題；實際活動日期、年齡資格、費用與招生方式仍應以正式方案公告為準。
Q4：亞利桑那遊學適合哪些學生？
適合希望先了解美國教育、校園文化、科技環境及海外生活的學生。短期遊學可以作為正式留學前的探索方式，但不是正式升學的必要程序。
Q5：亞利桑那遊學和亞利桑那留學有什麼差別？
遊學通常為短期體驗或課程；留學則涉及正式學位、招生、學分、費用與學生簽證等較長期教育制度。
Q6：亞利桑那產學合作可以包含哪些內容？
可探索科技課程、教授與學生交流、研究、專題實作、企業參訪與人才培育等方式；實際合作仍須依各學校及合作單位正式計畫辦理。
Q7：為什麼亞利桑那適合科技教育交流？
亞利桑那具有K-12學區、社區學院、研究型大學及高科技產業資源，同時近年與台灣在半導體、AI、人才與研究合作方面持續交流。
Q8：新北市教育局如何看待此次合作？
新北市教育局表示，國際教育是人才培育的重要基礎，希望透過國際合作為學生增加更多元的學習機會與國際視野。
Q9：參加亞利桑那遊學或留學是否代表未來可以在美國工作？
不代表。國際教育與產學交流可以協助學生了解當地產業及職涯環境，但實際赴美工作仍須符合雇主聘用條件、專業資格及美國相關簽證與工作許可規定。
台灣與亞利桑那人才及教育合作背景
Arizona Commerce Authority｜2025 Workforce-Focused Delegation Visit to Taiwan
Arizona Commerce Authority｜Arizona–Taiwan Talent & Innovation Collaboration