探究科學營・化學主題
國中化學實驗一日課程
從蝶豆花的酸鹼變色、多層彩虹的密度分層,到酒精凍與金屬元素的焰色反應,透過親自操作、觀察與探索,認識生活中的化學原理,培養科學探究能力。
適合對象
國中生
課程形式
一日實體課程
課程時間
09:00-16:00
開課條件
20 人以上
COURSE VIDEO|課程介紹影片
本課程以生活中的化學現象為起點,結合酸鹼指示劑、液體密度、凝膠形成與元素焰色反應等主題,讓國中生透過實驗觀察,將自然科學知識與實際現象連結。
EXPERIMENT 01
認識蝶豆花酸鹼指示劑原理與顏色變化。
EXPERIMENT 02
製作蝶豆花多層彩虹,觀察酸鹼與密度變化。
EXPERIMENT 03
製作酒精凍,了解凝膠形成與燃料特性。
EXPERIMENT 04
觀察不同金屬元素的焰色反應變化。
COURSE INSTRUCTOR
學歷背景
密西根州立大學化學系博士
教學及專業經歷
台師大化學系教授,連續兩屆當選國際化學奧林匹亞(IChO)國際主席。
專長領域
光化學、生物無機、高中教科書編寫、國際化學奧林匹亞競賽教材編撰。
本課程為一日化學實作課程,安排上午與下午兩個授課時段,詳細課程內容請參考下方課程大綱。
上午課程
09:00-12:00
下午課程
13:00-16:00
提醒:休息時間(午休時間除外)將視現場狀況彈性調整。
學生透過不同主題的化學實驗,逐步建立基礎知識,並從實際操作中練習觀察、比較與探究科學現象。
了解酸鹼指示劑與顏色變化原理。
認識液體密度與分層現象的科學概念。
了解凝膠形成原理與酒精凍應用。
建立基礎化學反應與元素特性概念。
培養實驗操作、觀察與科學探究能力。
本課程以國中學生為主要對象,適合希望接觸化學實驗、探索自然科學興趣,並透過動手操作增進科學素養的學生。
想要接觸化學實驗、提升科學探究能力的國中生。
對日常生活中的化學現象感到好奇,並希望親自動手嘗試的學生。
對科學競賽或活動有興趣,想先透過課程了解相關內容的人。
希望增進科學素養,為未來自然科學學習奠定基礎的學生。
本課程以國中生為主要對象,適合對化學實驗、生活科學與自然現象有興趣,希望透過實作增進科學探究能力的學生。
課程包含蝶豆花酸鹼指示劑、多層彩虹密度實驗、酒精凍製作及金屬焰色反應,協助學生認識化學原理並練習實驗觀察。
上課時間為上午 09:00-12:00、下午 13:00-16:00。上課地點安排於捷運公館站或捷運科技大樓站附近,實際資訊以開課通知為準。
課程須達 20 位報名人數方能開課,費用不包含午餐。若因人數不足無法開課,台灣學聯將全額退費,或經學員同意後延期開課。
